Na podstawie obserwacji dokonywanych podczas zajęć wychowania fizycznego z zakresu gimnastyki podstawowej w roku szkolnym 2004/2005 zauważyłam, że jedna z uczennic klasy piątej ma szereg problemów z wykonywaniem prostych ćwiczeń. Dziewczynka wyraźnie odstaje od grona rówieśników. Jest mało sprawna pod względem fizycznym, zamknięta w sobie, bardzo niechętnie podejmuje próbę wykonania jakiegokolwiek zadania i szybko z niej rezygnuje. Niekiedy zdarza się, że odmawia wykonania ćwiczenia. Rodzice często proszą o zwolnienie dziecka z niektórych ćwiczeń uzasadniając, że są one zbyt trudne. Ponieważ zależy mi na tym, aby wszyscy uczniowie czynnie uczestniczyli w lekcjach oraz opanowali przynajmniej podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu obowiązujących w programie dyscyplin sportowych, postanowiłam bliżej zająć się tym problemem.

«« poprzednia - następna »»