www.awans-zawodowy.org - Opis i analiza rozpoznawania i rozwiązywania problemu wychowawczego.

19.05.2012.

www.awans-zawodowy.org

Start

Publikacje nauczycieli

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem

Opis i analiza rozpoznawania i rozwiązywania problemu wychowawczego.

Meni główne

Start

Prasówka

Przepisy Prawne

Publikacje nauczycieli

Nauczyciel stażysta

Nauczyciel kontraktowy

Nauczyciel mianowany

Nauczyciel dyplomowany

Polecane przez czytelników

Polecamy

Dodatki

Konspekt lekcji języka polskiego. Zjawisko synestezji w wierszu Konspekt lekcji języka polskiego. Metoda aktywizująca -mapa skojarzeń. Konspekt lekcji języka angielskiego. Reading: A scary story Konspekt lekcji języka angielskiego. Second conditional - practice Konspekt lekcji matematyki. Klasa VI. Promil i jego własności.

Ostatnio dodane
MEN: nauczyciel kontraktowy będzie mógł być wicedyrektorem szkoły Konspekt lekcji matematyki. Klasa VI. Obliczenia procentowe - podatki. Konspekt lekcji matematyki. Klasa VI. Obliczenia procentowe. Konspekt lekcji matematyki. Klasa VI.Próby złota i srebra. Konspekt lekcji matematyki. Klasa VI. Promile - rozwiązywanie zadań

Najczęściej czytane
Porady dla nauczycieli ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Stopnie awansu zawodowego nauczycieli Plan rozwoju zawodowego nauczyciela wf Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 14 listopada 2007 r.

Opis i analiza rozpoznawania i rozwiązywania problemu wychowawczego.

Favoured : 58

Tags : opis i analizę rozwiązania problemu wychowawczego, analiza przypadku wychowawczego, opis przypadku wychowawczego, opis problemu wychowawczego, analiza problemu wychowawczego

Spis treści
Opis i analiza rozpoznawania i rozwiązywania problemu wychowawczego.
1. Identyfikacja problemu
2. Geneza i dynamika zjawiska
3. Znaczenie problemu

Strona 2 z 4

1. Identyfikacja problemu.

Podczas systematycznej analizy wyników nauczania i zachowania w roku szkolnym 2003/2004 zauważyłam, że jeden z wychowanków klasy II gimnazjum znacznie opuścił się w nauce. W efekcie otrzymał ocenę niedostateczną z matematyki za I semestr. Wyniki w nauce pogorszyły się jeszcze w następnym semestrze. Chłopiec nie sprawiał kłopotów wychowawczych, ale na początku drugiego semestru dostrzegłam u niego niechęć do szkoły, co przejawiało się w częstym opuszczaniu zajęć lekcyjnych i izolowaniu się od klasy. Uczniowie uznali, że ich kolega ma lekceważący stosunek do nauki, stronili od niego i lekceważyli go. Nie zaproponowali mu pomocy i nie interesowali się jego sytuacją życiową. Postanowiłam więc zbadać przyczynę tego stanu rzeczy.

«« poprzednia - następna »»

Users' Comments

Average user rating

(0 głos)

Żaden komentarz nie wystawiony

Dodaj swój komentarz

« poprzedni artykuł		następny artykuł »

Wstecz

Słowa kluczowe

szkoły nauczyciela nauczycieli zawodowego lekcji nauczyciel ustawy kształcenia dzieci konspekt rozporządzenia stopień wynagrodzenia wniosek języka ćwiczenia gimnazjum artykuły dyplomowanego matematyka sprawozdanie konspekty lekcji fizycznego rozwój konspekt lekcji angielskiego biologia nauczyciel dyplomowany nauczyciel stażysta nauczyciel mianowany nauczyciel kontraktowy awans zawodowy nauczyciela angielski języka angielskiego informatyka język angielski rozwój zawodowy nauczyciela rozwój zawodowy publikacje nauczycieli karta nauczyciela

Zaloguj się

Odwiedza nas 13 gości

Sondy

Czy wyniki egzaminu gimnazjalnego, powinny wpływać na ocenę szkoły?

	Tak
	Nie
	Nie mam zdania

© 2012 www.awans-zawodowy.org ::
Wszystkie porady i artykuly zawarte w naszym serwisie publikowane sa wylacznie do celów informacyjnych.Nie moga one sluzyc jakimkolwiek celom niezgodnym z prawem. Redakcja Serwisu nie ponosi zadnej odpowiedzialnosci z powodu wykorzystania materialów tu zawartych niezgodnie z przeznaczeniem, w szczególnosci gdy spowodowalo to szkode osób trzecich. Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialnosci za tresc publikacji, posty oraz komentarze nadeslane przez uzytkowników.

Ciekawe wakacje