|
Strona 1 z 11 KONSPEKT LEKCJICzęść wstępnaPoziom edukacyjny: II klasa gimnazjum Program: WSiP „Ciekawa biologia” Dział programu: V – Coraz bliżej istoty życia Hasło programowe: Białka Temat: Budowa białek i ich funkcje w organizmach żywych Zakres treści: 1. Co to jest enzym? 2. Funkcja enzymów 3. Co to jest białko? 4. Budowa i funkcja białek 5. Różnorodność białek
Cele: Wiadomości – uczeń: - • Wyjaśnia, co to są reakcje biochemiczne, oraz wymienia ich przykłady i miejsce ich zachodzenia
- • Definiuje pojęcie enzym, jako katalizator reakcji biochemicznych
- • Ilustruje i wyjaśnia mechanizm działania enzymów
- • Wyjaśnia budowę i funkcję białek
- • Wymienia przykłady białek świadczące o różnorodności białek w świecie organizmów żywych
Umiejętności – uczeń: - • Wykorzystuje swoje wiadomości w praktyce
- • Rysuje schematycznie działanie enzymu
- • Zaproponuje graficznie budowę hipotetyczną cząsteczki białka
- • Porówna budowę wybranych przykładów białek
- • Uzasadnienie, że białka – ze względu na swoją różnorodność – decyduje o swoistości budowy
- • Wykazuje rolę białek enzymatycznych
- • Wykazuje, że białka pełnią funkcję enzymatyczne, budulcowe, hormonalne i odpornościowe.
Postawy – uczeń: - • Zrozumienie funkcjonowanie własnego organizmu
- • Przekonanie o konieczności dostarczania organizmowi wszystkich niezbędnych składników odżywczych w swojej codziennej diecie.
- • Aktywnie pracuje na lekcji
- • Rozwija samodzielne myślenie
Metody:
- • Pogadanka
- • Praca z podręcznikiem
- • Pokaz
Formy pracy: - • Praca indywidualna
- • Praca w grupie
- • Praca z całą klasą
Środki dydaktyczne: - • Podręcznik
- • Prezentacje komputerowe (pokaz slajdów):
- Aminokwasy
- Wiązania peptydowe
- Pierwszorzędowa struktura białka
- Białka
- Enzymy
- Hemoglobina
Literatura dla nauczyciela: Literatura dla ucznia: Notatka:
|
|
Users' Comments  |
|
Average user rating
(0 głos)
|
|
|