Lp.
| Zadania
| Formy realizacji
| Termin
| Dowody realizacji
|
1
| Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego
|
Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenie)
| VIII-IX 2002
| Wniosek o rozpoczęcie stażu
Plan rozwoju zawodowego
|
2
| Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją ich podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań
| Współtworzenie dokumentów szkolnych: planu wychowawczego szkoły, wdrażanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania, udział w radach pedagogicznych, zebraniach samorządu szkolnego jako jego opiekun, praca w komisji d.s. badań jakości pracy szkoły
| Zgodnie z terminarzem
| Protokoły z zebrań, księga protokołu samorządu szkolnego, raporty z działalności komisji jakości
|
3
| Tworzenie planu rozwoju zawodowego
| Gromadzenie dokumentacji niezbędnej do realizacji planu rozwoju (świadectwa, zaświadczenia, scenariusze, programy, itp.)
| Okres stażu
| Komplet dokumentów
|
4
| Ewaluacja przedmiotowego systemu oceniania z języka polskiego
| Weryfikacja własnych kryteriów oceniania, konsultacje z polonistką z mojej szkoły
| Na bieżąco
| Kopie dokumentów
|
5
| Współpraca z placówkami kulturalnymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz edukacji
| - Współpraca z Ośrodkiem Kultury w Kolumnie
- Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Łasku i Pabianicach
a także z : biblioteką szkolną,
- z Biblioteką im. J. Piłsudskiego w Łodzi
- Współpraca z Wrocławskim Teatrem Edukacyjnym (spektakle i warsztaty)
| Na bieżąco | Opinie, sprawozdania,
Plan wychowawcy klasy
|
6
| Udział w procesie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli
| Szkoleniowe rady pedagogiczne
| Na bieżąco
| Materiały szkoleniowe
Dokumentacja szkolna
|
7
| Przygotowanie projektu sprawozdnia
| Autorefleksja, autoanaliza
| Koniec stażu
| Sprawozdanie
|
(0 głos)