Wykorzystanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
Zadania do wykonania.
Formy realizacji.
Dowody realizacji.
Uwagi. Terminy.
Opracowanie scenariuszy zajęć które mają na celu zmniejszenie poziomu agresji wśród społeczności uczniowskiej.
Analiza i ocena efektów pracy wychowanków.
Aktywna współpraca ze strukturami samorządowymi innymi organizacjami.
Współpraca z PPP.
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej.
Praca w komisji do spraw mierzenia jakości pracy szkoły.
Pozyskiwanie funduszy na nagrody dla uczniów biorących udział w konkursach organizowanych przez szkołę.
Współpraca z różnymi instytucjami w celu ujednolicenia działań wychowawczych w szkole. Współpraca z poradnią uzależnień i policją w celu przygotowania serii pogadanek na temat przeciwdziałaniu agresji. Udział w warsztatach zorganizowanych przez PPP w Poddębicach.
Zorganizowanie konkursu z udziałem przedstawicieli banku.
Udział w dożynkach gminnych.
Współpraca domem dziecka w Rafałówce.( w miarę możliwości).
Udział w WOŚP.
Wywiad w celu uzyskania informacji o sytuacji uczniów mojej klasy.