10.09.2010.

www.awans-zawodowy.org

Advertisement
Start arrow Prasówka arrow Badanie szkolnej gotowości pięciolatków

Meni główne
Start
Prasówka
Przepisy Prawne
Publikacje nauczycieli
Nauczyciel stażysta
Nauczyciel kontraktowy
Nauczyciel mianowany
Nauczyciel dyplomowany
Polecane przez czytelników
Polecamy
Advertisement
Dodatki
FAQ
Archiwum
Download
Mapa Strony
Kontakt
Badanie szkolnej gotowości pięciolatków Poleć znajomemu
 

Views : 970    

Favoured : 19

Tags : Artykułu dla wszystkich nauczycieli, Prasa, Badanie szkolnej gotowości pięciolatków


Image
W Łódzkiem obejmie tylko te dzieci, których rodzice o to poproszą. Można się już zgłaszać.
Rząd planuje, by już we wrześniu pierwsze sześciolatki poszły do szkoły. Ale przez trzy lata to rodzice będą decydować, czy sześcioletnie dziecko posłać do pierwszej klasy, czy zostawić w przedszkolu. MEN obiecało rodzicom fachową pomoc w podjęciu decyzji. Na jego zlecenie Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Warszawie opracowało specjalne arkusze obserwacji dziecka i nauczyło posługiwać się nimi prawie 12 tys. nauczycieli z przedszkoli i ze szkół. Badanie ma się rozpocząć w styczniu, ale - o czym pisaliśmy w sobotę - obejmie wyłącznie pięciolatków chodzących do przedszkola (mniej więcej połowę). To dlatego, że nie weszła jeszcze w życie ustawa o obniżeniu wieku szkolnego - nie ma więc podstawy prawnej, żeby diagnozować gotowość szkolną dzieci poza przedszkolami. A im taka diagnoza przydałaby się bardziej niż i tak obserwowanym przez nauczycieli na co dzień przedszkolakom.




W Łódzkiem badanie zapowiada się jeszcze skromniej. - Obligatoryjnie gotowość szkolną pięciolatków będziemy badać od roku szkolnego 2009/2010. W tym roku, z powodu nieobniżenia wieku szkolnego, nauczyciele takiego obowiązku nie mają, ale są przygotowani. Mogą przebadać dziecko na prośbę rodzica - mówi "Gazecie" Maria Jasińska, kierownik oddziału wychowania przedszkolnego w łódzkim kuratorium.

Badanie polega na podglądaniu zachowania dziecka podczas zabawy w grupie rówieśników. Nauczyciele zanotują, czy kandydat na ucznia wymienia pory roku, sprawnie łapie piłkę, umie liczyć, budować coś z klocków, ale także, czy jest ciekawy świata i potrafi współpracować z innymi dziećmi. Wyniki zostaną wpisane do arkuszy, które będą podpowiedzią nie tylko dla rodziców, ale także dla nauczycieli. - Znając kłopoty dziecka, łatwiej nadrobić zaległości - mówi Jasińska. Posłużą temu dodatkowe zajęcia, a sam arkusz nie będzie miał żadnego formalnego znaczenia. To rodzice mają ostateczny głos. Dobry wynik diagnozy nie oznacza, że muszą posyłać dziecko do pierwszej klasy. Zły wynik nie zakazuje im posłania dziecka do szkoły.

Tegoroczne badanie dotyczy dzieci urodzonych od stycznia do kwietnia 2003 r. (to pierwsze sześciolatki, które mają pójść do szkoły we wrześniu). Zainteresowani rodzice powinni zgłaszać się do nauczycieli lub dyrektorów przedszkoli. Diagnoza jest bezpłatna.


Źródło: Gazeta Wyborcza Łódź



Cytuj w artykule Preferowane Zapisz do del.icio.us

Users' Comments  RSS feed komentarz
 

Average user rating

   (0 głos)

 

Żaden komentarz nie wystawiony

Dodaj swój komentarz



mXcomment 1.0.9 © 2007-2010 - visualclinic.fr
License Creative Commons - Some rights reserved
« poprzedni artykuł   następny artykuł »
Zaloguj się





Nie pamiętasz hasła?
Konto? Zarejestruj się!
Odwiedza nas 14 gości
Sondy
Czy wyniki egzaminu gimnazjalnego, powinny wpływać na ocenę szkoły?
 

Top!