Ponad 500 nauczycieli matematyki z całego kraju wzięło udział w zakończonej 27 stycznia w Radomiu trzydniowej, osiemnastej Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Konferencja odbyła się pod hasłem "Przede wszystkim geometria".Jak mówi Piotr Darmas, nauczyciel matematyki w IV Liceum Ogólnokształcącego im. Tytusa Chałubińskiego w Radomiu, a jednocześnie prezes radomskiego oddziału SNM i członek Zarządu Głównego Stowarzyszenia - o tematyce tegorocznej konferencji zdecydował fakt wejścia w życie od września tego roku nowej podstawy programowej z matematyki dla szkół podstawowych i gimnazjalnych oraz obowiązkowej matury od roku 2010.

- We wszystkich programach matematyki lekcje geometrii są wprawdzie obecne i nauczyciele je realizują, ale ze względu na ograniczony limit czasu (w liceum na przykład matematyka jest tylko 3 razy w tygodniu) - sprowadzane są do niezbędnego minimum. Tymczasem geometryczne podejście do rozwiązywania wielu zagadnień matematycznych, choć pracochłonne (kreślenie, klejenie modeli brył, budowanie konstrukcji geometrycznych przy pomocy komputera) kształtuje wyobraźnię i daje lepsze przygotowanie do rozumienia matematyki niż rozwiązywanie zadań rachunkowych.

Radomska konferencja składała się z 11 sesji warsztatowych. Każdy biorący w niej udział nauczyciel miał możliwość uczestniczenia w kilkunastu warsztatach, obejmujących szeroki zakres tematyczny - od budowania m.in. konstrukcji geometrycznych z wykorzystaniem techniki orgiami, rozgrywania gier dydaktycznych, rozwiązywania zadań tekstowych o wielościanach metodą tradycyjną oraz z wykorzystaniem komputera, po pracę z zastosowaniem kalkulatorów prostych i graficznych oraz tworzenie prezentacji multimedialnych.

Jak powiedział jeden z nauczycieli prowadzących warsztaty sytuacja, jaka zaistniała aktualnie w polskiej szkole nie pozwala na egzystencje takiej geometrii, jakiej kiedyś uczyliśmy się i jaką pragniemy nadal uczyć; stąd usilne dążenia do poszukiwania nowych sposobów i metod pokazania jej piękna i użyteczności. - Kto straci geometryczne widzenie, nie może się do świata geometrycznego zbliżyć - powiedział prof. Ryszard Jerzy Pawlak z Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Łódzkiego cytując jednego z czeskich autorów "Rozprawy o geometrii" - Taki ktoś jest jak niewidomy, który znajduje się w galerii obrazów i słucha, co ludzie o obrazach mówią.

Geometria wyrosła z praktycznych potrzeb - przypomniał w wykładzie inauguracyjnym prof. Tomasz Szemberg z Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Elementarne problemy dotyczące związków miarowych w trójkątach, czy innych figurach płaskich, legły u podstaw pierwszej formalnej teorii matematycznej - geometrii euklidesowej. W renesansie pojawiła się geometria rzutowa, a jej prekursorem był malarz, rzeźbiarz i filozof Albrecht DŘrer. Sto lat później, wprowadzenie współrzędnych kartezjańskich zrewolucjonizowało geometrię i pozwoliło na jej połączenie z innymi działami matematyki.

Mniej więcej 30 lat temu rozpoczęła się rewolucja w technologii informatycznej. Powstało zapotrzebowanie na nowe rodzaje geometrii - algorytmiczną i obliczeniową. To dwa żywe, intensywnie rozwijające się obecnie działy geometrii znajdujące zastosowanie w automatyce, robotyce, przetwarzaniu danych, systemach nawigacji satelitarnej. Matematyka jest jak widać nie tylko nauką podstawową, ale i praktyczną, odpowiadającą naákonkretne zapotrzebowania realnego świata.

Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki, jedno z najstarszych tego typu stowarzyszeń w Polsce, powstało w 1991 roku. Składa się z 11 oddziałów, współpracuje z podobnymi sobie stowarzyszeniami w krajach Unii Europejskiej (w radomskim spotkaniu wzięli udział prezes Łotewskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki Arnis Rudins i prof. Rudite Andersone, a wśród prowadzących zajęcia znaleźli się Lyndon Baker z Anglii, prof.áIstvßn LÚnßrt z ELTE University w Budapeszcie oraz Nelson Sousa z Portugalii, reprezentujący firmę Texas Instruments).

SNM wydaje też własny kwartalnik "Nauczyciele i Matematyka" oraz od roku 2000 kwartalnik "Matematyka i Komputery". Co roku organizuje ogólnopolskie konferencje dydaktyczne, zawsze podczas zimowej przerwy semestralnej. Kolejne spotkanie - jego tematyki, mówi Piotr Darmas, jeszcze nie ustalono - odbędzie się w przyszłym roku w Gdyni. WP

PAP - Nauka w Polsce

bsz

Artykuł pochodzi z portalu internetowego Nauka w Polsce.