|
Polecamy |
|
|
|
|
|
|
|
|
Opis i analiza rozpoznawania i rozwiązywania problemu wychowawczego. |
|
|
Strona 3 z 4
2. Geneza i dynamika zjawiska.
Kłopoty wychowanka rozpoczęły się kilka lat wcześniej. Ze względu na to, że miał problemy z opanowaniem materiału z niektórych przedmiotów z czasem braki te pogłębiały się. To powodowało niechęć do nauki szkolnej, która przejawiała się w częstym opuszczaniu pojedynczych lekcji, okłamywaniu nauczycieli i rodziców, unikaniu kolegów.
Sytuacja pogorszyła się w gimnazjum, gdyż pojawiły się kłopoty rodzinne. Matka wraz z dwójką rodzeństwa wyprowadziła się z domu, a chłopiec pozostał z ojcem. Częste nieprzygotowani e się do lekcji lub niepowodzenia szkolne tłumaczył trudną sytuacją rodzinną.
Ze względu na bierną i obojętną postawę ucznia, klasa izolowała go i pozostawała obojętna na jego problemy. Bardzo często rozmawiałam z wychowankami. Twierdzili, że kolega nie oczekuje niczyjej pomocy. Przyznali się jednak do tego, że nikt nigdy jej nie zaproponował. To mnie zdziwiło, gdyż w klasie było kilku uczniów osiągających wysokie wyniki w nauce. Każdy jednak martwił się o siebie i nikt nie interesował się losem kolegi.. Zauważyłam brak jedności i solidarności w klasie. Ta sytuacja niepokoiła mnie coraz bardziej. Rozpoczęłam więc rozmowy z uczniami na lekcjach wychowawczych i nie tylko. Okazało się, że nie zdawali sobie do końca sprawy z powagi sytuacji.
Jednak moje rozmowy wywołały pewien pozytywny skutek. Uczniowie zaczęli niepokoić się sytuacją kolegi, gdyż groziła mu ocena niedostateczna z matematyki na koniec roku szkolnego.
Zauważyłam, że stopniowo stosunki między uczniem a klasą ulegały poprawie. Poznali jego sytuacje rodzinną i częściowo rozumieli postawę buntu i obojętności. Częściej przebywali razem i rozmawiali z nim. Niestety za późno zrozumieli, że należało pomóc koledze , który znalazł się w trudnej sytuacji życiowej. W tak krótkim czasie nie miał już możliwości poprawy ocen i nie uzyskał promocji do klasy trzeciej.
Nie stracił jednak szansy, gdyż mógł złożyć podanie o przeprowadzenie egzaminu poprawkowego. Zarówno z mojej strony, jak i ze strony kolegów mógł liczyć na pomoc.
|
|
|
|
Publikacje Nauczycieli |
|
|
|
|
|
|
Gościmy |
|
Odwiedza nas 4 gości |
|
|
